گستردگی آموزش کشاورزی در کشور؛ از شکل تا محتوا

به گزارش روابط عمومی موسسه آموزش و ترویج کشاورزی؛ شهرام مقدس گفت: در بخش آموزش‌های رسمی، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری نقش کلیدی دارد. این آموزش‌ها عمدتاً در دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی ارائه می شود و هدف آن تربیت نیروی تخصصی و محقق در سطوح کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری در رشته‌های مختلف کشاورزی است. این نوع آموزش بر پایه مبانی علمی، پژوهشی و فناوری استوار است و توسعه علوم و فناوری‌های نوین کشاورزی را هدف دارد.

وی افزود: از سوی دیگر، آموزش‌های عالی مهارتی، توسط دانشگاه‌های جامع علمی کاربردی و دانشگاه فنی و حرفه‌ای انجام می‌شود. این آموزش‌ها در سطوح کاردانی و کارشناسی مهارتی و در رشته‌های متنوع کشاورزی طراحی و اجرایی می‌شود تا پاسخگوی نیازهای بازار کار و مشاغل مختلف در حوزه کشاورزی باشد. این نوع آموزش‌ها با تمرکز بر مهارت‌محوری، توانایی‌های عملی و کاربردی در محیط‌های کار را تقویت می‌کند.

مقدس گفت: وزارت آموزش و پرورش به عنوان نهاد متولی، برنامه‌ریزی و اجرای آموزش‌های مهارتی کشاورزی در قالب دوره‌های متوسطه فنی و حرفه‌ای و کار و دانش در هنرستان‌های کشاورزی را بر عهده دارد. این دوره‌ها با هدف تربیت نیروی متخصص و آماده‌کار به صورت متمرکز طراحی شده است و نقش حیاتی در تربیت کشاورزان آینده ایران برای فعالیت‌های عملی در عرصه های کشاورزی کشور دارند.

وی گفت: علاوه بر این، وزارت جهاد کشاورزی به عنوان متولی مستقیم برنامه‌ریزی و اجرای دوره‌های آموزش غیررسمی متناسب با نیازهای بهره‌برداران و کارکنان شاغل در بخش کشاورزی فعالیت می‌نماید. این آموزش‌ها شامل دوره‌های تخصصی کوتاه‌مدت مهارتی و نظری است که عمدتاً توسط مراکز تحقیقات و آموزش کشاورزی و مدیریتهای هماهنگی ترویج استانها عملیاتی می شود.

مقدس تصریح کرد:در سال‌های اخیر، آموزش‌های آزاد و عمومی در حوزه کشاورزی نیز با رویکردی نوین و بهره‌گیری از فناوری‌های نوین ارتباطی و اطلاعاتی توسعه یافته است. سامانه‌های مجازی مانند سامانه شاک، برنامه‌های تلویزیونی، رادیویی و مجلات تخصصی (از جمله برنامه «رویـــش» و «مجله رادیویی کشاورزی») نقش مهمی در انتقال آموزش‌های آزاد به بهره‌برداران و علاقه‌مندان ایفا می‌کنند. این روش‌های نوین علاوه بر صرفه‌جویی در زمان و هزینه، امکان آموزش گسترده‌تری را در سطح ملی فراهم کرده است.

گفتنی است ؛ در پایان شهرام مقدس عضو هیات علمی موسسه تاکید کرد؛در مجموع، ساختار چندلایه و چندسویه آموزش کشاورزی در کشور، فرصت‌های بی‌نظیری برای توسعه مهارت‌های فنی، علمی و عملی در حوزه کشاورزی فراهم کرده است، اما همزمان نیازمند ارزیابی مستمر، ارتقاء کیفیت، همسویی محتوا با فناوری‌های نوین و گسترش آموزش‌های مجازی و غیررسمی برای پاسخگویی بهتر به نیازهای گسترده جامعه کشاورزی کشور است.