از کلاسهای آموزشی تا رتبههای ملی
چهارمحال و بختیاری؛ پیشتاز آموزش کشاورزی در کشور، با چشماندازی روشن برای بهرهبرداران بخش کشاورزی
به گزارش روابط عمومی مرکز تحقیقات و آموزش کشاورزی چهارمحال و بختیاری ابراهیم مردانی، رئیس اداره آموزش بهرهبرداران مرکز تحقیقات کشاورزی چهارمحال و بختیاری، با تشریح اهداف کلیدی این اداره، بر نقش حیاتی آموزش در توانمندسازی کشاورزان و روستاییان برای اتخاذ تصمیمات اقتصادی هوشمندانه، پذیرش نوآوری و اصلاح روشهای منسوخ تأکید کرد. وی همچنین با اشاره به دستاوردهای درخشان این مرکز در سالهای اخیر، افق روشنی را برای آینده کشاورزی استان ترسیم نمود.
دستاوردها، گواه بر تلاش بیوقفه
مردانی با اشاره به کسب رتبه دوم کشور در سال گذشته (۱۴۰۱-۱۴۰۲) و رتبه سوم در سال ۱۴۰۲ در حوزه آموزش بهرهبرداران در میان ۳۰ مرکز تحقیقاتی کشور، موفقیتهای این اداره را چشمگیر خواند. وی روند صعودی حجم دورههای آموزشی از سال ۱۳۹۹ تا ۱۴۰۴ را نشاندهنده تعهد این مرکز به ارتقای دانش کشاورزان دانست.
عملکرد درخشان سال ۱۴۰۳، جایی که مرکز توانست با پیشبینی ۴۷ هزار نفر-روز آموزش، به بیش از ۵۰ هزار نفر-روز دست یابد، گواهی بر تلاش مضاعف این مجموعه است. برنامهریزی دقیق برای سال ۱۴۰۴ نیز با تمرکز بر نیازسنجی در زیربخشهای مختلف، بهویژه علوم دامی و باغی، و تقسیم ۵۰-۵۰ آموزش بین بخش ترویج و مرکز تحقیقات، نویدبخش آیندهای پربارتر است.
در این میان، معرفی چهرههای برجسته نیز درخشش خاصی به این دستاوردها بخشیده است.محمدی، مدرس فعال در حوزههای شیمی خاک و تغذیه گیاهی،اسماعیلی، مربی پرتلاش در لردگان که دورههای حضوری را برای اقشار مختلف برگزار نموده، و میرزاخانی، بهرهبردار برتر استانی در تولید گل رز گلخانهای، تنها نمونههایی از استعدادها و تلاشگران عرصه کشاورزی این استان هستند که با حضور فعال در دورههای آموزشی، شایستگی خود را به اثبات رساندهاند.
چالشها، انگیزهای برای عبور
مردانی با وجود این موفقیتها، به چالش اصلی یعنی “نبود اولویت آموزش” در سطوح مختلف سازمان، تحقیقات و وزارتخانه اشاره کرد و گفت: «آموزش، یکی از اصلیترین پلهای ارتباطی ما با مردم و کشاورزان است و باید اهمیت آن بیش از پیش درک شود.» وی با ابراز امیدواری نسبت به رفع این چالش، از همکاران، مدیران، کارشناسان و مدرسان برای مشارکت فعال در دورههای آموزشی قدردانی نمود.
