گزارش عملکرد سالانه از فعالیت اداره آموزش کارکنان مرکز تحقیقات و آموزش کشاورزی و منابع طبیعی آذربایجان شرقی

به گزارش روابط عمومی مرکز تحقیقات و آموزش کشاورزی و منابع طبیعی آذربایجان شرقی رئیس اداره آموزش کارکنان در گفتگو با روابط عمومی مرکز گفت: گزارش حاضر حاصل جمع‌بندی فعالیت‌ها و برنامه‌های آموزشی اداره آموزش کارکنان سازمان جهاد کشاورزی در سال 1404 است که با هدف ارتقای دانش، مهارت و نگرش کارکنان و بهره‌وری سازمانی تدوین شده است. در این گزارش تلاش شده است ضمن ارائه‌ی تصویر روشنی از وضعیت آموزش کارکنان، نقاط قوت، چالش‌ها و راهکارهای پیشنهادی برای بهبود فرآیند آموزش در سال‌های آتی نیز تبیین شود.

وی با اشاره به  مأموریت و اهداف اداره آموزش کارکنان گفت: مأموریت اصلی اداره آموزش کارکنان، «برنامه‌ریزی، اجرا، نظارت و ارزیابی دوره‌ها و برنامه‌های آموزشی مورد نیاز کارکنان سازمان جهاد کشاورزی به منظور توانمندسازی منابع انسانی و ارتقای کیفیت خدمات بخش کشاورزی» است.

مهم‌ترین اهداف در سال 1404 به شرح زیر بوده است:شناسایی نیازهای آموزشی کارکنان در سطوح مختلف سازمانی، تدوین و اجرای برنامه سالانه آموزش کارکنان بر اساس نیازسنجی، توسعه مهارت‌های تخصصی کارکنان در حوزه‌های فنی، ترویجی و مدیریتی، تقویت آموزش‌های نوین (آموزش مجازی، وبینارها، دوره‌های ترکیبی)، ارتقای کیفیت اجرا و ارزیابی اثربخشی دوره‌های آموزشی

 داور فخرائی ضمن اشاره به اهم برنامه‌ها و فعالیت‌های انجام‌شده گفت:

در سال 1404 اداره آموزش کارکنان اقدامات زیر را در راستای تحقق اهداف تعیین‌شده انجام داده است: نیازسنجی آموزشی، اجرای فرآیند نیازسنجی آموزشی در سطح ستاد و شهرستان‌ها در دو مقطع زمانی، هماهنگی با مدیران واحدها و اداره تحول اداری سازمان برای نهایی‌سازی برنامه آموزشی سالانه ، طراحی و برنامه‌ریزی دوره‌های آموزشی، تدوین تقویم آموزشی سال 1404 شامل دوره‌های عمومی، تخصصی و مدیریتی

وی سپس به اجرای دوره‌ها و کارگاه‌های آموزشی اشاره کرد و بیان کرد:برگزاری دوره‌های حضوری در مرکز آموزش و واحدهای شهرستانی، توسعه و اجرای دوره‌های آموزش الکترونیکی (  (LMS،استفاده از اساتید خبره داخلی و همکاری با مراکز علمی و تحقیقاتی مرتبط ، ارزیابی و پایش دوره‌های آموزشی،  ارزیابی رضایت فراگیران پس از هر دوره بصورت الکترونیکی،         تحلیل نتایج ارزیابی‌ها و اعمال اصلاحات، پیگیری ارزیابی اثربخشی برخی دوره‌های کلیدی در محیط کار (سطح عملکرد)

رئیس اداره آموزش کارکنان مرکز در ادامه آمار و شاخص‌های کمی عملکرد را بیان کرد: تعداد کل دوره های ثبت شده: 119 دوره، تعداد کل دوره‌های برگزارشده: 112 دوره،    دوره‌های عمومی اداری و مهارتی: 42 دوره، دوره‌های تخصصی فنی و ترویجی: 70 دوره، دوره‌های مدیریتی: 5 دوره، تعداد کل نفر-دوره: 5629 نفر-دوره به صورت اسمی ( 4686 نفر دوره شرکت کننده)، میزان ساعات آموزش ارائه‌شده: 64832 نفر-ساعت بصورت اسمی( 53471 نفر ساعت شرکت کننده )، میانگین رضایت فراگیران از دوره‌ها: 93٪ (بر اساس فرم‌های ارزیابی) ، نسبت تحقق برنامه آموزشی مصوب: 11/94٪، دوره‌های برگزار نشده: 7 دوره (به دلایل درخواست بیش از ظرفیت ادارات و موسسات تابعه، محدودیت زمانی ایجاد شده در اثر جنگ های تحمیلی و ناترازی ها)

        وی از اقدامات کیفی و نوآوری‌ها نیز گفت: برگزاری دوره آموزشی به صورت ترکیبی (حضوری–مجازی) برای کاهش هزینه‌ها و افزایش پوشش کارکنان شهرستانی، تقویت مشارکت کارشناسان و مدیران باتجربه سازمان به عنوان مدرس در دوره‌ها از اقدامات کیفی و نوآوری‌ها بودند.